Voir plus d'idées sur le thème Thème espace, Espace, Planètes maternelle. Fiches de préparation, cahier journal, livret scolaire, appel, carnet de liaison, cahier de textes, cahier de vie, suivi des apprentissages en maternelle: tous les outils numériques sur une seule plateforme, pour faire gagner du temps aux enseignants du primaire. 50 activités en Arts visuels au cycle 3 50 50 activités activités au Cycle 3 Cet ouvrage propose aux enseignants du cycle 3 un panel d'activités dans les 5 domaines de la discipline: le dessin, le volume, les images, l'environnement, les œuvres d'art. Depuis 2009, FichesPé c'est près de 3 000 fiches pédagogiques publiées, plus de 1 123 420 fiches téléchargées et plus de 329 090 membres. google_ad_channel =""; Questions des programmes: Cycle 2 Réaliser des productions plastiques pour raconter, témoigner. arts visuels au cycle 3. Les huit planètes du Système Solaire... par le biais artistique: musique et arts visuels. google_color_border = "FDF2E8"; Voir ici (descendre au mois d'Avril) pour quelques explications sur ce projet « Clair de lune ».
Arts Visuels Planètes Cycle 3 4
Une mise en résonance sciences / arts visuels / mathématiques
Le système solaire en sciences:
La séquence et les docs 1 et 2: Les cartes d'identité des planètes:
Des maths de façon transversale:
La séquence implique la lecture de grands nombres. Pour l'étape 3, dans un triple niveau, il faut d'ailleurs prévoir de constituer des groupes de niveaux mélangés pour que ce ne soit pas trop difficile pour les CE2. L'étape 4 amène à gérer des données en organisant dans un tableau les données numériques relatives au diamètre / distance par rapport au soleil / durée de la révolution de chaque planète. Une interprétation du système solaire en arts visuels:
Les séances: Quelques productions d'élèves: Les référents artistiques:
Arts Visuels Planètes Cycle 3.0
Lorsque je fais une séance de sciences, j'aime faire des activités sur le même thème dans d'autres domaines. Après avoir observé différentes oeuvres vraiment sympas sur google, j'ai eu envie de lancer mes élèves dans la représentation d'une galaxie imaginaire... Un thème qui leur a tout de suite
plu. Voici quelques productions dont je me suis inspirée:
Séance 1: expérimentations
Matériel:
- Feuilles de canson
- Palettes d'aquarelle
- Gros pinceaux
- Verres d'eau
- Gros sel
Description:
Lors de la première séance, j'ai projeté ces oeuvres à mes élèves et je les ai laissés réagir. Nous avons fait émerger différentes conclusions à partir de nos connaissances:
- Les planètes sont imaginaires
- Les artistes ont utilisé de la peinture et de l'eau
A partir de cela, je leur ai expliqué nous allions essayer nous aussi d'inventer une galaxie avec de l a peinture, de l'eau mais également de l'encre
colorée. Pour que les élèves se rendent compte de l'effet d'une peinture liquide, je les ai déjà laissés créer librement l'arrière plan de leur production à l'aide
d'aquarelles.
Maîtrise de la langue
• Lecture et étud e d'albums / textes
Le Petit Prince d'Antoine de St Exupéry
L'avion et la Lune de Brigitte Saussard
Saynète + questions de compréhension
La légende d'Icare
Texte et questions pour les 2 épisodes
Cache-Lune d'Eric Puybaret
Conte + découverte de la couverture
Exercices de compréhension
Le soleil a du pain sur la planche de Nadine Walter
Coyote dispose les étoiles dans le ciel
• Poésie
- L'image du monde de Gossuin de Metz
• Vocabulaire
D'ou vient le nom des planètes?