bonjour à tous
si l'on à un marteau et un clou faut'il encore avoir la volonté de planter le clou et chercher à le planter de la façon la plus adéquate possible. autrement dit, le projet n'est q'un outil qui ne nous serra utile que si l'on déside de s'en servir. voir de s'en servir le mieux possible
cet outil est en relation direct avec la loi de 2002 qui à voulu remétre l'usager au centre des préoccupations de nos é reconnaitre les personnes handicapées comme des cytoyens à par entiére. Ce qui sous entend de les reconnaitre comme personnes agissantes, et en capacitées d'être actrices dans leur devenir. le projet personnalisé est un outil permétant de définir des objectifs répondants aux besoints de l'usagers. mais aussi de deffinir les moyens mis en oeuvre pour ateindre cet ou ces objectifs. c'est un outil pour l'ETS comme pour l'ensemble de l'équipe diciplinaire et de l'usager, de savoir quel objectif l'on se fixe et quels sont les moyens à mêtre en oeuvre pour y parvenir. l'ensemble des acteurs gravitants outour de l'usager devrait oeuvrer dans le même sens.
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Cadre socio-éducatif Le chef de service éducatif est un relais entre la direction et les équipes socio-éducatives, il joue un rôle d'interface. Il a pour mission principale l'encadrement des équipes et la coordination des actions socio-éducatives directement engagées auprès des personnes accueillies et de leurs proches auprès de qui il intervient très régulièrement. Accueil Cadre socio-éducatif Mémoire Cadre socio-éducatif Le projet personnalisé: un levier pour mobiliser l'institution autour du résident - UF1 - Mémoire CAFERUIS
Publié le 30 décembre 2019
Depuis cette première rencontre avec le milieu du handicap lors de ma formation d'éducateur, les choses ont évolué dans le secteur social. Deux lois majeures sont venues poser un cadre sur l'ensemble du secteur social. Il s'agit bien sûr des lois du 2 janvier 2002 et celle du 11 février 2005 « pour l'égalité des chances, la participation et l'accès à la citoyenneté ». Plus tard, le décret du 20 mars 2009 est venu poser un cadre pour les structures accueillant des personnes handicapées.
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Mais ne confondez pas le D. I. P. C. et le projet
personnalisé. L'avenant au D. devra etre réalisé une fois
par an. Il formalisera contractuellement le projet personnalisé
qui devra donc lui-meme etre mis à jour au moins une fois par an. Le D. constituera donc un engagement symbolique et juridique
des parties établi sur la base du projet. Il ne
comportera notamment pas les analyses développées dans le projet. Accéder aux recommendations de l'ANESM
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Tout ne va pas toujours de soi et ne se fait pas souvent dans la simplicité. Il ne s'agit pas juste de rédiger un projet personnalisé dans lequel le résident s'épanouirait, encore faut-il faire vivre cet outil et le faire exister en tenant compte réellement du résident, mais aussi du contenu du document.... Je reste conscient que ce travail est loin d'être novateur ou révolutionnaire. Toutefois, il garde son importance. Il reste nécessaire en tant que cadre de venir questionner les pratiques afin de réajuster ces dernières si nécessaire. L'intérêt sera d'impliquer et d'accompagner les professionnels dans ce questionnement sur le fonctionnement. En fond, il s'agit de les aider à prendre du recul afin que le quotidien ne soit pas enfermant dans une souffrance pour le professionnel ou encore l'usager. Les lois de 2002 et 2005 sont venues combler un besoin pour tenir compte de l'évolution des populations, ou encore de nombreuses autres nécessités comme la prise en compte du quotidien dans sa globalité (animation, soins, socialisation).
LE PROJET PERSONNALISE
Le projet personnalisé (projet de vie PVI, projet personnalisé individualisé PPI, ou projet d'accompagnement personnalisé PAP) est un outil – document rendu obligatoire par la loi du 2 Janvier 2002. L'idée de cette loi était de placer au centre des accompagnements la parole des usagers. La parole de l'usager
Pour ce qui est du PVI ou du PPI ou du PAP l'idée est clairement de permettre que la parole de l'usager soit au coeur des préoccupations des soignants, des accompagnants. Dans le secteur du handicap les familles sont fortes, puissantes et organisées. Leur lobby impressionne même quelques fois les professionnels. Il en est tout autrement dans le secteur de la gérontologie. Aussi bien dans les services que dans les structures d'hébergement, la parole des usagers et des familles est bien difficilement entendues. C'est en partie pour cette raison que le législateur a posé des bases pour que les personnes âgées et leurs familles soient entendues. Il est vrai que dans nombre de situations et d'établissement, les professionnels estiment qu'il s'agit d'une perte de temps administrative, et que ce document n'a pas de sens.