B. Un système de facteurs explicatifs
Consigne: A l'aide des documents suivants, identifier quelques facteurs explicatifs de la croissance, puis les regrouper selon 3 catégories: les innovations / les transports / les marchés. Images 1 page 14 / 1 page 16 / 1 page 18 / 4 page 18 / 3 page 20 / 4 page 21 / 3 page 25
Graphique 5 page 19
Carte pages 250-251
1. Les innovations 2. Les transports 3. Les marchés I. C. Les acteurs de la croissance 1. Les entreprises Secteur industriel
Exemple Ford Documents complémentaires 2
DC2
Secteur financier 2. L'État
Partie II
Séances 3 & 4 II. Histoire – Géographie - Croissance et mondialisation. Les économies-monde successives Économie-monde: un espace formant un système économique avec un centre dominant et des périphéries Problématique = Quelles sont les caractéristiques de ces économies-monde? Plan = A. R-U / B. USA / C. Multipolaire II. Économie-monde britannique
Consigne: A l'aide des documents suivants, identifier les signes puis l'espace et le temps de l'économie-monde britannique. Documents pages 30-31 + schéma page 37
1.
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2014 mots
9 pages
Thème 1: Croissance économique et mondialisation depuis le milieu du XIXème siècle. Chapitre 1:
Introduction
Les éléments de l'introduction sont: - Une phrase d'accroche qui présente le thème brièvement. - Un contexte qui définit les mots du sujet et qui le définit dans le temps et dans l'espace. Cours et programme d'Histoire 1re S | SchoolMouv. - Une problématique qui pose une question sur l'ensemble du sujet. - Une annonce du plan qui présente rapidement les deux ou trois axes. À l'ouverture de l'exposition universelle de Londres en 1851, le Royaume-Uni est à la tête d'un immense empire colonial. Il est aussi un acteur majeur de l'industrialisation, moteur de la croissance mondiale, c'est à dire de l'augmentation durable de la production. Cet accroissement est encore de nos jours une réalité malgré des crises économiques majeures et de guerres mondiales. Il s'accompagne d'une mondialisation, c'est à dire, selon Laurent Carroué dans « Géographie de la mondialisation », le « processus de diffusion de l'économie marchande dans l'espace mondial ».
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Application du capitalisme avec le modèle du self made man comme Morgan ou Rockefeller ou encore Ford [Fordisme, taylorisme, standardisation]
« l'american way of life » se généralise (trilogie des FTN: coca, Nicke, MC. Do). La 1 ère et 2 ème. guerre mondiale ne feront que renforcer leur domination éco. sur le monde (51% de la production industrielle mondiale en 1945). En 1944, les accords de Bretton Woods font du dollar la monnaie d'échanges internationale. Ils seront déterminants dans toutes les grandes organisations éco. GATT puis OMC, FMI…
IV/ L'économie monde multipolaire. Fiches de cours : 1ère S - Histoire - Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du 19e siècle. 25]
Les économies occidentales sont en difficulté et doivent partager leur domination économique avec des nouveaux venus, notamment asiatiques: les NPIA. Néanmoins, 3 pôles constituent la triade (70% des échanges du monde). C'est de la zone Asie que viennent aujourd'hui les innovations, les investissements. En 2011, la Chine est d'ailleurs devenue la 2 ème. puissance économique du monde. La mondialisation est plus que jamais d'actualité.
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H1 Croissance et mondialisation depuis 1850
Démarche pour ce chapitre
Cours réalisé en salle informatique en autonomie. Correction et compléments en salle de cours. Consignes à réaliser au préalable
Amener une clé USB avec un dossier nommé "H1" et un dossier nommé "Logiciels portables "
Dans le dossier "H1": Télécharger le fichier H1 version PC / version tablette Extraire le contenu. Dans le contenu extrait, cliquer sur "". Le cours s'ouvre alors dans votre navigateur internet. Cours histoire 1ere s croissance et mondialisation des pauvres transformations. Enregistrer tous les fichiers de cours (le cours à compléter sous forme de fichier Word, le schéma fléché sous forme de fichier Xmind) Dans le dossier "Logiciels portables": Télécharger Xmind_portable Extraire Xmind portable Exécuter Xmind portable pour compléter le schéma fléché. Le cours avec solutions et compléments...
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La croissance économique est accusée de causer pollutions et la pénurie de matière première, de détruire les écosystèmes. Cours histoire 1ere s croissance et mondialisation gratuit. Les économistes de la décroissance proposent de réduire les dépenses énergétiques, de relocaliser les activités économiques de façon à réduire l'empreinte écologique; au plan individuel ils proposent une démarche de simplicité volontaire. Développement durable (p. 32): Notion définie en 1987 par la Commission mondiale sur l'environnement et le développement: « Développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. »
Elle se manifeste notamment dans le domaine des transports par la conteneurisation, qui a permis l'intermodalité. Elle met également en compétition les territoires, les hommes et menace notre environnement. Croissance économique, libre-échange, IDE, Fordisme, taylorisme, standardisation, FTN, OMC, FMI, mondialisation, conteneurisation, intermodalité. Cours histoire 1ere s croissance et mondialisation heureuse » introuvable. Télécharger cours: « Croissance éco mondialisation «
Adam Smith (p. 32): (1732-1790) Philosophe et économiste écossais, considéré comme le fondateur de la science économiste moderne, son ouvrage Recherches sur la nature et les causes de la richesse des Nations (1776) nourrit la pensée libérale tout au long du XIX siècle. Capitalisme (p. 27): système économique qui repose sur la propriété privée des moyens de production et d'échange, avec pour finalité la recherche du profit. Lire le chapitre A et B pages 32-33 du manuel + biographies de Karl Marx et John Keynes 2. Quels courants de pensée dénoncent les dérives ou les abus du capitalisme? _ Les inégalités sociales provoquées par le capitalisme suscitent des courants de pensée désireux de réformer ou de supprimer le capitalisme: * S'opposant au libéralisme le marxisme est inspiré des théories de Karl Marx et Friedrich Engels. Il imagine une lutte des classes entre riche bourgeoisie et prolétariat (p. 199) se terminant par une révolution instaurant la dictature du prolétariat et l'abandon du capitalisme au profit d'une société communiste égalitaire.