Depuis que j'ai commencé à enseigner, j'ai une « tendresse » particulière pour les manuels Cléo, édités par Retz. Dans mes vieeeux articles de blog, on trouve çà et là des références à Cléo, ici dans mes maisons des sons, là pour partager les affichages et aide-mémoire offerts à l'époque en bonus sur le site…
Et voilà que j'ai reçu, comme vous j'imagine, des spécimens à l'école, et que j'ai vu qu'à l'occasion des nouveaux programmes 2016, Cléo s'était refait une beauté. Me voilà, à nouveau, sous le charme de cette méthode. Pourquoi je l'aime tant? En quoi ces manuels sont-ils si différents des autres? J'explique:
1. D'abord, dans Cléo, les exercices sont toujours très originaux et « intelligents ». Je vous mets quelques exemples tirés du CE1, mais à chaque page ou presque, on se dit « oh, quelle bonne idée, cet exercice! ». A portée de mots - Français CE1-CE2 - Livre élève - Ed. 2014 - 30- Grand format - Integra | Hachette Éducation - Enseignants. Je prends l'exemple du verbe et son sujet. On peut difficilement faire plus bateau, comme exercice. Eh bien, pas dans Cléo. Dans Cléo CE1, les 8 premiers exercices sur l'identification du sujet ressemblent à cela:
Plus tard dans l'année, la difficulté évolue et les exercices intègrent non seulement le sens, mais aussi le travail de l'accord du verbe avec son sujet:
2.
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Aujourd'hui, je vous partage dans un bref article les méthodes et manuels que j'utiliserai l'année prochaine. Comme vous le savez, je suis enfin installée dans mon école pour quelques années j'espère! Cette année a été compliquée avec la prise de mes fonctions, faire connaissance avec les élèves, l'environnement, récupérer des CE1 en début d'année puis le covid qui est apparu.. bref, ça a été un joyeux bazar dans ma classe entre bidouilles et bricolages! Heureusement, mon expérience passée du triple niveau a fait que j'ai pu m'en sortir sans trop me noyer. Manuel français ce1 cet article. L'année prochaine, j'ai donc décidé d'utiliser des méthodes et manuels qui ont fait leur preuve pour ne plus me trouver à faire du grand bricolage (même si j'aime bien ça.. ). Voici donc une brève infographie des méthodes sélectionnées pour mon CE2-CM1-CM2 de 2020-2021! Quelques précisions …
Je suis toujours hésitante sur la méthode d'Histoire (comme chaque année j'ai l'impression.. ) donc je poursuis encore mes recherches. En EMC, je repars sur les super séquences de EMC partageons!
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Accueillir un enfant qui ne parle pas français
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