Quels réflexes travaille-t-on en séance? Plus de 70 réflexes archaïques, primitifs et de vie ont été identifiés! …
Certains ont des noms sympas: le réflexe de la poupée 🎎
D'autres sont connus: le sursaut (de Strauss), l'éternuement 🤧
Parfois c'est juste inenvisageable d'y avoir accès hors contexte. C'est le cas du réflexe de Ferguson, ou réflexe d'éjection foetal… 🤰
À ce jeu là on peut aussi en trouver d'autres qui ferait rire nos 3-4 ans dans leur chère phase pipi-caca… 🤭
Plusieurs sont connus des jeunes parents car ils sont testés à la maternité: Embrassade de Moro, marche automatique, etc. 👶
Bref, plus de 70 réflexes qui nous aident parfois et/ou nous accompagnent au quotidien, qui nous embêtent aussi parfois disons-le, sinon on ne les travaillerait pas! Avec Arc-en-Flex, ce sont 32 réflexes que l'on peut tester et intégrer par remodelage puis maturation.. Agrippement palmaire ✋ ou Grasping / Préhension palmaire. Rôle des réflexes – Posturra. Agrippement plantaire. Allongement croisé ou Flexion-extension croisée.
Réflexes Archaïques | Cabinet Isabelle Soudain
Ils en ont déduit que ces singularités anatomiques avaient une origine très précoce remontant à la vie fœtale ou aux premiers mois de la vie. Réflexes archaïques | Cabinet Isabelle Soudain. D'autres études ont montré que le cerveau des enfants avait une « plasticité » remarquable qui permet d'envisager le traitement de ce manque de maturation. Encore faut-il comprendre, diagnostiquer et traiter les causes de ces troubles du développement psychomoteur et donc remonter aux dysfonctions neurologiques qui ont eu lieu lors de la vie fœtale ou des premiers mois de la vie, c'est-à-dire lors de la période d'influence des réflexes archaïques. Il y a une dizaine d'années, les neurosciences ont permis de comprendre comment le système nerveux et le développement psychomoteur se mettaient en place dès la conception pour être en partie fonctionnels à la naissance: la nature nous a dotés d'un programme inné de développement: les réflexes de vie encore appelés réflexes archaïques. Ces réflexes permettent initialement la survie pendant la vie fœtale – milieu aquatique - puis l'adaptation à un milieu différent – aérien - à la naissance.
Réflexes Archaïques | Maxillofacial
Lorsqu'il y a assez de synapses dans la zone du cerveau, le réflexe archaïque s'arrête (on dit qu'il s'intègre). Il y aura donc une représentation nerveuse du corps dans le cerveau, c'est la première image corporelle. Exemple concret: Lorsque l'on place un objet dans la main d'un bébé, un réflexe se déclenche et sa main se referme. C'est le réflexe de grasping. Lors du déclenchement du réflexe, la partie du cerveau qui gère la main est stimulée et les synapses s'y développent. Réflexe de Grasping
Landau
Le but des réflexes archaïques est donc de créer des synapses. Lors de la première année de vie, un bébé développe 4, 7 millions de synapses par minute. RÉFLEXES ARCHAÏQUES | maxillofacial. De la naissance à l'âge de 5 ans, un enfant va créer en moyenne 1000 nouvelles synapses par seconde pour atteindre le chiffre faramineux de 1 million de milliards de synapses à l'âge de 5 ans (un adulte a 300 mille milliards de synapses). Cette multiplication de synapses crée des chemins neurologiques qui vont mettre en lien les différents éléments du système nerveux et ainsi former un réseau de communication neuronal.
Rôle Des Réflexes – Posturra
En effet l'activité des réflexes est présente bien avant leur manifestation musculaire caractéristique et crée des déséquilibres sur les chaines musculaires et le système digestif et énergétique. Les réflexes oro-faciaux peuvent perturber la déglutition (avaler sa salive ou boire), la mastication (manger), la respiration (qui devrait être exclusivement nasale), l'élocution (parler), la vision (liens fort entre la bouche et les yeux), mais également la posture dans sa globalité (lien main/bouche, rotation ou inclinaison de tête... ), la marche ou la coordination en général... L'enfant est, bien sur, très concerné par cette méthode car de nombreuses études existantes à ce jour tendent à montrer les relations entre réflexes non intégrés et trouble des apprentissages au sens large. Le but de la normalisation des réflexes archaïques oro-faciaux est de permettre au patient de quitter son mode de fonctionnement réflexe au profit des nouveaux apprentissages et de leur automatisation. La réalisation quotidienne de petits exercices d'ancrage est indispensable au traitement!!!
Ils en ont déduit que ces singularités anatomiques avaient une origine très précoce remontant à la vie fœtale ou aux premiers mois de la vie. D'autres études ont montré que le cerveau des enfants avait une «plasticité» remarquable qui permet d'envisager le traitement de ce manque de maturation. Encore faut-il comprendre, diagnostiquer et traiter les causes de ces troubles du développement psychomoteur et donc remonter aux dysfonctions neurologiques qui ont eu lieu lors de la vie fœtale ou des premiers mois de la vie, c'est-à-dire lors de la période d'influence des réflexes archaïques. Il y a une dizaine d'années, les neurosciences ont permis de comprendre comment le système nerveux et le développement psychomoteur se mettaient en place dès la conception pour être en partie fonctionnels à la naissance: la nature nous a dotés d'un programme inné de développement: les réflexes de vie encore appelés réflexes archaïques. Ces réflexes permettent initialement la survie pendant la vie fœtale –milieu aquatique-puis l'adaptation à un milieu différent –aérien-à la naissance avec la mise en place de l'alimentation et de la respiration.