C'est selon une vieille croyance populaire que l'Oasis prend…
Habiter un espace à fortes contraintes – 6ème – Exercices avec les corrigés
Exercices avec les corrigés en géographie pour la 6ème: Habiter un espace à fortes contraintes Thème: Habiter un espace de faible densité Exercice 1: Maîtriser le vocabulaire disciplinaire Exercice 2: Maîtriser le vocabulaire disciplinaire Coche la bonne réponse: 1. Quelle est la réponse correcte? Une contrainte gêne l'installation humaine mais ne l'empêche pas Une contrainte empêche l'installation humaine Une contrainte favorise l'installation humaine 2. Les espaces à fortes contraintes ont généralement……..
Habiter les espaces à forte contraintes – Etude de cas – 6ème – Géographie
1er cas: Habiter l'Ile de La Réunion. Quelles sont les contraintes particulières d'habiter à La Réunion? Comment les Réunionnais font-ils face à ces contraintes? 2éme cas: Habiter un désert chaud, la Péninsule arabique. Quelles sont les caractéristiques du désert d'Arabie?
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Chapitre 8 – Géographie: Habiter un espace à fortes contraintes ou de grande biodiversité
Introduction: Si certains espaces comme les métropoles sont très peuplés, d'autres espaces sont moins peuplés car les hommes font face à des contraintes naturelles qui limitent leur installation et leurs activités. Problématique: Comment les Hommes s'adaptent-ils aux fortes contraintes? AVANT DE COMMENCER
Ce que j'ai déjà étudié en 6ème:
Habiter: avoir des pratiques quotidiennes dans un lieu (y loger, y travailler, s'y déplacer, y pratiquer des loisirs, etc. )
PLAN DE TRAVAIL ET D'APPRENTISSAGE
A la maison (1), en respectant le code couleur, j'écris:
le titre du chapitre en haut d'une nouvelle page,
l'introduction
la problématique du chapitre. je recopie ensuite les 5 définitions ci-dessous en sautant une ligne entre chacune. j'écris les titres du I. La densité de population: le nombre d'habitant au km². Une contrainte naturelle: un obstacle naturel qui limite et rend difficile l'installation de l'homme.
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Le problème du réchauffement climatique
Les milieux à fortes contraintes se modifient
- Poussée des déserts
- - diminution du froid, de la calotte glaciaire et changement de faune dans l'Arctique
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Relief: la forme de la surface terrestre. Une ressource naturelle: élément fourni par la nature (matière première, source d'énergie) qui peut être utilisé par les hommes comme le pétrole, le gaz, le charbon, l'or …
La biodiversité: la diversité des organismes vivants, plantes et animaux. I. Etude de cas: habiter un espace à forte contrainte
En classe (1), je fais au choix l'une des trois études de cas ci-dessous. A) Mon étude de cas
Etude de cas 1: Habiter le dés ert d'Arabie Saoudite
je lis et j'observe les documents p. 240-241 puis je réponds sur mon cahier aux questions ci-dessous en construisant des phrases simples:
1. A l'aide du planisphère p. 196, situez l'Arabie Saoudite en Asie. Aquel domaine bioclimatique appartient-elle? 2. (doc. 3) L'Arabie Saoudite est-elle un espace très peuplé? 3. 2) Relevez les températures et les précipitations moyenne (la quantité de pluies) en janvier, avril, juillet et octobre. Que peux-tu en déduire des deux contraintes du désert d'Arabie? [Vous pouvez répondre sous la forme d'un tableau] 4.
1) Comment vivent les tribus bédouine d'Arabie? 5. 4). Quelle activité est représentée sur cette photographie? Qu'y cultive-t-on? Comment cette mise en valeur du désert a t-elle était possible? 6. (docs. 3 et 4). Quelle est la principale ressource de ce désert? Etude de cas 2: Habiter la Haute montagne du Népal
Je lis et observe les documents p238-239 puis je réponds à ces questions en construisant des phrases simples:
1. 4) Situez le Népal et localiser le village de Namche Bazar? 2. (planisphère p. 196) A quel domaine bioclimatique appartient cet espace? Quelles sont les contraintes naturelles de cet espace (docs. 1 et 4)? 3. 3 et 4) Dans quelle forme d'habitat vivent la majorité des népalais? 4. 4) Quels sont les aménagements réalisés par l'homme pour vivre dans cet espace? 5. ( doc. 2) Comment les habitants des hautes montagnes parviennent-ils à se déplacer? 6. 5) Quel est l'intérêt du tourisme pour les habitants du village? Etude de cas 3: Habiter la forêt du bassin du Congo
A partir des documents p. 244-245 je réponds sur mon cahier aux questions suivantes en construisant des phrases simples:
(doc.