4) Tarification: à partir de cette sous-partie, le projet est réalisé. Un péage a été mis en place avec un tarif unitaire (tarif par voyage) et un abonnement donnant une réduction sur le tarif unitaire. Le but est de comparer ces deux tarifs, et notamment de savoir à partir de quel moment le deuxième tarif est plus avantageux. On y rencontre des fonctions, sous leur aspect graphique et algébrique. Corrigés CRPE - ACCUEIL INSPE. 5) Les dangers de l'autoroute: dans cette dernière partie, on modélise la distance de freinage en fonction du temps de réaction et de l'état de la route (sèche ou humide). Une étude de cas est proposée. Le domaine mathématique est celui des fonctions (formule complexe, lecture graphique et tableur). La deuxième partie comporte trois exercices indépendants: Exercice 1: probabilités. Un sondage est organisé à propos du nombre de fois où une certaine population est allée au cinéma durant le mois de janvier 2017 en fonction de l'âge. Après avoir complété un tableau, quelques calculs de probabilités sont demandés.
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Sujet Crpe 2016 Français Youtube
Le sujet du concours CRPE 2017, groupement 1 Un exemple de corrigé détaillé (non officiel) du sujet 2017. La première partie de ce sujet a pour thème la piscine dans trois sous-parties: sous-partie A: on y retrouve la notion de fonctions avec une étude graphique et fonctionnelle du volume de la piscine; sous-partie B: cette partie tourne autour du remplissage de la piscine avec les notions de capacité, de proportionnalité et de pourcentages; sous-partie C: ces dernières questions font appel à l'arithmétique, et en particulier au dénombrement pour déterminer le nombre de dalles nécessaires afin de carreler le pourtour de la piscine. La deuxième partie comporte quatre exercices indépendants: exercice 1: algorithmique, tableur et fonctions; exercice 2: vrai/faux à justifier sur les nombres; exercice 3: probabilités à partir d'un diagramme en bâtons; exercice 4: géométrie plane, Thalès et trigonométrie. ANNALES GRATUITES et CORRIGÉES pour le CRPE. La troisième partie, didactique, comporte trois situations différentes: situation 1: construction des nombres au cycle 1 (MS); situation 2: résolution de problème dans le domaine numérique au cycle 3; situation 3: problème de proportionnalité au cycle 3 (CM2).
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