« Vivre avec le réflexe de paralysie de la peur, c'est voir la vie à travers une lentille de peur. » – Tony Galvin, spécialiste en thérapie comportementale chez les enfants ( Child Behaviour Therapis t). Lorsqu'un RPP est actif, les habiletés de l'enfant seront compromises dans toutes les nouvelles situations qu'il expérimentera, comme apprendre à lire, à se faire des amis, à pratiquer un sport ou apprendre un nouveau jeu. De plus, l'enfant n'a pas la liberté de s'exprimer en toute sécurité, comme le font les autres enfants. Naissance d’un monde incertain | Le Club. Ce n'est pas par manque d'intelligence; c'est qu'il est constamment en état de peur face aux changements, aux nouvelles situations ou aux défis. Moro et RPP
Lorsque le RPP et le réflexe de Moro sont bien intégrés, l'enfant développe la capacité à se sentir en sécurité; il peut ainsi commencer à explorer le monde, en sachant qu'il a toujours un endroit sécuritaire et réconfortant où revenir. Comment repérer si mon enfant a un RPP actif? Un RPP actif peut avoir des conséquences dans plusieurs sphères du développement.
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Le Réflexe de Paralysie par la Peur (RPP) est un réflexe de repli, qui se manifeste par un mouvement d'éloignement rapide et d'immobilité. Un RPP actif ou « mal paramétré » rend le traitement sensoriel difficile. La personne a du mal à regarder quelqu'un dans les yeux, comprendre et traiter des sons, y compris celui de sa propre voix, elle va alors se figer ou fuir. Reflex de paralysie par la peur et. Le système nerveux est comme éteint
Rôle:
Dans le monde animal, en cas de danger, le RPP permet de feindre la mort ou l'invisibilité. L'individu est alors comme figé, son système "s'éteint"
Apparition:
Le RPP est un réflexe intra utérin qui apparaît au cours du 2 e mois de gestation, lorsque le système nerveux est suffisamment développé pour générer du mouvement
Apogée:
À la 9 e semaine de gestation, commence le stade fœtal. C'est à ce moment-là que le RPP est le plus actif
Fusion/Intégration:
Le RPP se transforme en réflexe de Moro. Le fonctionnement de ces deux réflexes est donc indissociable même s'ils conservent chacun leurs particularités, notamment en termes de réactions lorsqu'ils sont mal intégrés.
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Téléchargez ce test pour évaluer la possibilité d'un ou de plusieurs réflexes actifs chez votre enfant. Conséquences possibles sur le système émotionnel
Grande anxiété et insécurité;
Très sensible au stress, fige, sensation d'être paralysé;
Phobies; crises de panique;
Est tranquille, et tout à coup: explose de colère;
Repli sur soi, peur excessive d'être embarrassé;
Peur des séparations et de l'échec (extrême);
Réagit au changement;
Rigidité et contrôle. Conséquences possibles sur le système sensori-moteur et le traitement sensoriel
Hypersensibilité: visuelle, auditive, tactile, olfactive, gustative et/ou vestibulaire (mal des transports, vertiges, étourdissements);
Respiration superficielle;
Troubles du sommeil;
N'aime pas être touché, surtout si le toucher est léger;
Mutisme «sélectif». Endométriose : mieux cibler l’origine des douleurs pour les soulager plusefficacement - France edition. Conséquences possibles sur le processus de socialisation
S'isole volontairement des autres;
Extrême timidité;
Mal à l'aise dans les groupes;
Préfère les activités et les jeux individuels aux activités collectives;
A de la difficulté à établir un contact visuel, à regarder dans les yeux;
Difficultés d' adaptation.
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Elle l'entendit avant même de parvenir à ouvrir les yeux. Ses pas feutrés se rapprochaient, chacun d'eux accompagné par le grincement des griffes sur le plancher. Son souffle rauque, presque animal, résonnait dans toute la pièce, désincarné, comme pour annoncer sa venue. Elle pouvait sentir sa présence glaciale s'avancer, toujours plus présente, jusqu'à s'immobiliser de l'autre côté de la porte. Comment évolue le périmètre crânien d'un bébé ?. Paralysée par la peur, la sueur froide imbibait le T-shirt qui lui collait à la peau, limitant encore ses mouvements. Complètement incapable de bouger, son cœur, qui battait contre sa poitrine à lui en faire mal, rythmait son souffle court. Puis vint le bruit. Le grincement métallique des gonds, si familier à ses oreilles, s'étirait dans le temps à mesure que la porte de sa chambre s'ouvrait sur la créature. Dans un effort surhumain, la jeune femme parvint à ouvrir les yeux. Les stores à moitié baissés laissaient filtrer la lumière des lampadaires, projetant des ombres difformes sur les murs de la pièce.
D'un geste habituel, elle s'empara de la télécommande. Son reflet l'interpella sur l'écran noir. -Tu les connais par cœur ces séries! Tu vaux mieux que ça tu sais? L'image de sa série chassa son double trop bavard. Elle avait besoin du bruit de fond réconfortant de ses héros fictifs, pas d'une introspection en tête à tête avec elle même. Mais la machine était lancée. -Allez, tout n'est pas si noir. T'as quand même pas tout raté! Bon, t'es passée à côté de pas mal de trucs. C'est vrai que côté solitude t'es plutôt gâtée en ce moment. Et t'as jamais appris à jouer d'un instrument. Mais si ça se trouve t'es une prodige du thérémine, t'as juste jamais essayé! -Silence! -Ah bah enfin tu me réponds! Je commençais à penser que je parlais toute seule! -MAIS TU VAS LA FERMER OUI? Reflex de paralysie par la peur du. Elle s'était levée sans même s'en rendre compte. Paniquée, elle coupa subitement le son de la télé, juste à temps pour entendre la fin d'un grincement provenant de sa chambre. Son ouïe ne l'avait pas trompée. Anxieuse, elle se pencha en avant pour jeter un œil en direction de la provenance du bruit.