Les élèves peuvent s'appuyer sur les polycopiés pendant tout le jeu. Le guide de l'animateur vous accompagnera tout au long du jeu. Il vous expliquera quand distribuer les différentes ressources et vous indiquera ce qu'il faut dire aux joueurs et à quel moment. Chaque animateur adapte le jeu à sa convenance. Après la classe
A LA MAISON: Les polycopiés corrigés sont mis en ligne le soir même du jeu sur le Padlet afin que les élèves vérifient leur travail. EN CLASSE:
SÉANCE 2 (en présentiel): Exercices d'application et d'entraînement au Bac (co-enseignement SVT et PC)
SÉANCE 3 (en présentiel):
SVT: TP observation de micro-organismes, étude des moyens de conservation des aliments, jeu d'association Aliments / Moyen de conservation PC: TP Oxydation des aliments
RETOURS ET IMPRESSIONS DES ÉLÈVES
Implication de tous les élèves, tout le monde participe. Nourrir l humanité 1ere es corrigé de la. Ils se prennent au jeu rapidement et se mettent réellement en position de citoyen, même leur niveau de langage est adapté au cadre imposé. Au départ, ils n'anticipent pas les conséquences de leurs décisions puis petit à petit, leur réflexion évolue au cours du jeu.
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En cours…
—————————-Vidéo en lien avec le cours « La conservation des aliments »:—————————
——————- Vidéo en lien avec la séance « Les molécules tensioactives et la mayonnaise »: —————–
Cliquez ici pour afficher le cours en version pdf
Nourrir L Humanité 1Ere Es Corriger
Correction U2 – A1 et A2
Dans le document suivant, vous trouverez le corrigé des activités:
A1: La conservation des aliments (livre p. 128)
A2: L'évolution des techniques de conservation (livre p. 130)
Télécharger le document en cliquant ici. U1 – Correction des activités A3 et A4
Document téléchargeable ici
et consultable ci-dessous:
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