La science au service de la guerre: missiles allemands V et V2, projet américain Manhattan pour la bombe atomique – 11. Mobilisation des économies: programme américain Victory Program, participation financière des populations à la guerre, travail des femmes dans les usines – 12. Travail forcé des civils et des prisonniers de guerre en Allemagne et au Japon – 13. L europe un théatre majeur des guerres totales un. Propagande des États pour avoir l'adhésion des populations. Comprendre les camps de concentration et d'extermination à travers l'exemple d'Auschwitz-Birkenau. Comprendre les camps de concentration et d'extermination à travers l'exemple d'Auschwitz-Birkenau. Travail en groupe sur 3 sources différentes étudiées une à une et rapprochées: dessins de David Olère, photographies prises par les Alliés, les Sonderkommandos et les nazis, témoignage de Ginette Kolinka survivante du camp de concentration d'Auschwitz-Birkenau (conférence du 7 mars 2019). Production libre, oral pour restitution devant la classe. Projection documentaire: La mémoire meurtrie ( Memory of The Camps de Sidney Bernstein réalisé en 1945, à l'initiative du ministère britannique de l'information et du Bureau de renseignements de guerre américain, et monté par les soins du réalisateur Alfred Hitchcock).
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Génocide: du grec genos (peuple) et du latin occidere (tuer), désigne l'extermination volontaire et systématique de tout un peuple à cause de ses origines ou de sa religion. Arrivé à la tête de l'empire Ottoman en 1908, le parti des Jeunes-Turcs s'associe dès Octobre 1914 aux puissances centrales européennes (les empires allemand et austro-hongrois). De confession chrétienne, les Arméniens sont accusés par les Turcs d'une solidarité religieuse ayant permis la victoire des Russes en janvier 1915. Le gouvernement ottoman décide donc officiellement de déporter cette population au sud de l'empire. A partir d'avril 1915, la police turque est chargée de réaliser cette déportation de toute la population arménienne. L europe un théatre majeur des guerres totale de soleil. De nombreux témoignages de survivants révèlent que les populations arméniennes sont d'abord regroupées pour être déplacées. Mais, c'est au cours de ces déportations, que les Arméniens sont massacrées froidement et dans des conditions inhumaines (corps démembrés, scalpés…) à l'abri des regards.
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(Verdun, bataille non-décisive). Quelles étaient les conditions de vie dans les tranchées? Très éprouvante: manque de sommeil, faim, soif, humidité, froid, boue, maladies, rats, poux, pas d'hygiène, manque des proches. Comment les soldats arrive-t-ils à tenir? Grâce au camarade, lien avec l'arrière (courrier) et aux permissions. Il y a aussi les "marraines de guerre", une institution populaire née en 1915 grâce à des associations. L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) - Cours - Azuliaa. Comment est appelé la 1 ère Guerre mondiale? La "Grande Guerre" ou la "Der des Der". Combien de soldats mobilisés? D'où venaient-ils? Environ 70 millions soldats européens, américains + h de colonie d'Afrique, d'Asie et d'Océanie.... Uniquement disponible sur
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Intimement lié à la nature même d'Internet, à son histoire, ses usages, c'est un pilier du Web participatif. Étude extraits La grande illusion de Renoir et Le dictateur de Chaplin: comment le cinéma de la fin des années Trente traite-t-il la question des classes sociales, des Juifs et des dictatures. Dossier distribué à compléter, travail individuel. 1939-1945: images de guerre 4h
Imager cette guerre d'anéantissement selon un plan imposé. Montage vidéo individuel ou en groupe, travail évalué. Plan imposé: 3 parties pour 13 thèmes. Partie 1
Une guerre d'anéantissement
Les camps opposés – 2. Les crimes de guerre des armées allemande et japonaise – 3. Les grandes batailles, Stalingrad – 4. L europe un théatre majeur des guerres totales du soleil. Les bombardements aériens des civils – 5. Les génocides juifs et tziganes. Partie 2
Une guerre idéologique
L'idéologie nazie: son « espace vital » – 7. L'idéologie japonaise, dominer l'Asie orientale – 8. Les Alliés et leurs valeurs démocratiques – 9. L'idéologie communiste de l'URSS. Partie 3
Une guerre totale
– 10.
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