Pour débuter l'année de 6e et pour mieux connaître la vie dans le collège, nous commençons par un chapitre d'EMC afin d'apprendre à vivre ensemble dans ce nouvel établissement scolaire. Dans cette séquence, nous allons étudier l'organisation du collège ainsi que vos droits et devoirs dans l'établissement. Nous verrons également comment les élèves peuvent s'engager dans le collège. Dans la première partie de ce chapitre, nous allons regarder cette vidéo de l'Éducation nationale "Collège, qui fait quoi? Évaluation emc 6ème devenir collagen side effects. ". Cliquez sur ce lien pour récupérer ce cours. Cliquez sur ce lien pour consulter le règlement intérieur du collège Paul Verlaine d'Evrecy. Pour en savoir plus sur la laïcité, vous pouvez également regarder cette vidéo:
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Le contrôle sur le collégien, premier chapitre d'Education morale et civique de l'année, aura bientôt lieu. Pour s'y préparer dans de bonnes conditions, lis la fiche d'objectifs distribuée lors de la dernière heure de cours et visible ici. Ci-dessous, le diaporama de la première partie du cours avec les mots croisés faits en classe pour mieux connaître le collège. Le diaporama de la 2ème partie:
Retrouvez les mots croisés faits en classe ci-dessous:
Le collégien
Enfin, je n'ai pas préparé de quiz pour ce chapitre, mais d'autres mots croisés qui permettent de réviser une bonne partie du chapitre. Attention, il faut penser à mettre les accents et ne pas faire de fautes pour que les réponses soient bonnes! Clique sur l'image pour commencer! La salle 208b: 6ème : Devenir collégien. Vous pouvez tout de même faire le quiz de mon sympathique collègue Martial Berthot. Quelques questions n'ont pas été vues en classe, mais sinon, il est très bien! C'est ici. Pour t'aider, tu peux aussi utiliser cette carte mentale réalisée par une classe de 6ème d'un autre collège avec son professeur.
cycle 3 - 6ème - Activité pédagogique
Proposition de mise en œuvre: Organisation de la séquence et situations d'apprentissages Plan de la Séquence
I. Être collégien... c'est participer à "une nouvelle aventure"
A/ Des élèves de primaire s'expriment sur le passage au collège
B/ A mon tour, je m'exprime et raconte mes premières semaines au collège: Les changements, mes ressentis
II. Être collégien … c'est aussi apprendre à vivre ensemble
A/ A quoi sert le règlement intérieur? B/ Apprendre la différence
1) Intégrer des élèves allophones
2) Le rôle de la charte de la laïcité
3) Je fais une interview … pour montrer comment mon collège prend en compte la différence
... Évaluation emc 6ème devenir collagen +. d'un élève FLE 1
... d'un professeur de l'ULIS 2
III. Être collégien … c'est enfin s'engager. Agir contre le harcèlement
A/ Qu'est ce que le harcèlement? B/ Dire « Stop » au harcèlement scolaire dans mon collège
Mise en pratique
La séquence propose des situations d'apprentissages variées:
Cours dialogué, travail de groupe, en classe, mais aussi au sein de l'établissement avec un travail d'interview.
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