Sélection 2016-2017 pour les CE1 et CE1/CE2
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Describtion d'après ->
Vincent Heurtaux
Le Kid, ou Le Gosse au Québec, ( The Kid) est une comédie dramatique muette américaine écrite, produite et réalisée par Charlie Chaplin, sortie en 1921. The Kid est le premier long-métrage de Chaplin. Il remporta un énorme triomphe dès sa sortie, en étant le deuxième plus grand succès commercial de l'année 1921 derrière Les Quatre Cavaliers de l'Apocalypse. En 2011, il fut choisi pour entrer au National Film Registry dans la conservation des films aux États-Unis par la Bibliothèque du Congrès, comme étant « culturellement, historiquement ou esthétiquement importants ». The Kid est assez largement considéré par les critiques comme un des plus grands films de l'ère du muet. Exercice complément à 10 ce1 du. mercredi 01 février 2017 à 09h30
Kirikou et la Sorcière est un long métrage d' animation franco - belgo - luxembourgeois réalisé par Michel Ocelot et sorti en 1998. Adapté d'un conte africain, le film raconte les aventures de Kirikou, un garçon minuscule mais à l'intelligence et à la générosité hors du commun, dans sa lutte contre la sorcière Karaba, qui tyrannise les habitants du village à l'aide de ses pouvoirs maléfiques et d'une armée de fétiches.
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Exercice Complément À 10 Ce1 2019
Par son scénario, ses graphismes, sa musique et ses doublages, Kirikou s'inspire au plus près des cultures de l' Afrique de l'Ouest. Lundi 13 mars 2017 à 9h15
Porco Rosso ( 紅の豚, Kurenai no buta?, litt. Cochon rouge vif) est un film d' animation japonais réalisé en 1992 par Hayao Miyazaki au sein du studio Ghibli. Il raconte les aventures d'un pilote d' hydravion à tête de cochon dans l' Italie des années 1920. Sélection 2016-2017 pour les CE1/CE2 | Classe.vincent.free.fr. Jeudi 04 mai 2017 à 9h15
Lundi 09 Mai 2016 après-midi, éclipse Mercure / Soleil! Le site de M. Malbet:
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Activité super simple: Calculer puis découper les briques et les coller au bon endroit.
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Ces évaluations correspondent aux niveaux de Plan De Travail à l'année de mes élèves. Ils travaillent certaines notions avec moi ou en autonomie, puis lorsqu'ils sont prêts, ils passent l'évaluation pour essayer de passer au niveau suivant. (Si un élève a trop d'erreurs, je lui indique sur son PDT les notions qu'il doit revoir, plus tard il tentera à nouveau de passer l'évaluation! )
ou ici
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