Définition
On appelle récit policier, un ______________________ dans lequel une ____________________(meurtre, vol, etc. ) doit être __________________. Dans le cadre de cette énigme, une _____________________est ouverte et est menée par un ____________________ ou un _____________________ qui doit l'élucider. b. Le but
Un récit policier a du succès s'il réussit à maintenir le lecteur ___________. Pour cela, l'auteur utilise ce qu'on appelle le _________________…. le roman policier
9877 mots | 40 pages
Le roman policier au cycle 3
Présentation
Lien avec les programmes
L'édition pour la jeunesse a rendu accessibles à différents âges de la scolarité élémentaire, voire du collège, de nombreuses histoires policières qu'il est aujourd'hui facile de se procurer. Si la liste de références (PDF, 300 ko) d'ouvres de littérature de jeunesse (2002) pour les pratiques littéraires au cycle 3 comprend une douzaine d'histoires policières, albums, romans ou bandes dessinées, c'est que le genre est reconnu….
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C'est vraiment un album singulier et qui sort de l'ordinaire où l'on retrouve trois personnages qui portent un sombréro. Ils sont accompagnés d'un quatrième personnage qui est mort. Nous suivons l'enquête au fil des questions posées par le commissaire. Le texte est concis et on dévoile un indice à la fois pour tenter de trouver le coupable. Reste à faire le travail de déduction et on découvrira qui a tiré une balle sur son confrère. Le plus intéressant serait de lire un indice à la fois et de tenter de découvrir le coupable avec votre classe. Profitez-en pour en discuter avec vos élèves afin de décortiquer les informations et de les comprendre, car ce n'est pas toujours évident. Un énorme travail d'inférence est fait dans ce texte et c'est un beau défi à relever en groupe! L'autre série qui a conquis mon cœur est Flic et Agatha, écrite par Pierrette Dubé (l'auteure de La petite truie, le vélo et la lune) et illustrée par Jean-Luc Trudel. Elle est idéale pour les petits afin de les initier au récit policier et c'est une lecture rapide si on veut le faire avec les grands.
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21 mars 2019
littérature cp, parcours lectures CE1
PARCOURS LECTURES
Afin de travailler le récit policier en CP et en CE1, j'ai proposé à mes élèves (pour la période de novembre – décembre), la lecture de différents albums sur ce thème:
Qui a volé la camionnette d'Ahmed? de François BRAUD et Maud LENGLET
J'en ai réalisé une exploitation avec des CE1/CE2 dans cet article. La quatrième de couverture m'a également servie d'incitation pour la réalisation de la couverture du cahier de lexique
Splat Agent secret de Rob SCOTTON
J'ai utilisé cet album, en adaptant le texte, avec des CP. Mes ressources sont là. Les aventures de Félix File-Filou, le détective crée par Gérard MONCOMBLE: Le gang des petits suisses et L'énigme du crottin qui pue. C'est à partir de ces aventures que nous travaillons sur la structure du récit policier. Les aventures de l'inspecteur Petit d'Antonio ITURBE. J'ai découvert cette collection publiée chez HACHETTE (dans la collection Petites enquêtes trop chouettes) tout à fait par hasard, on peut le trouver en grande surface car elle est proposée dans le rayon des cahiers de vacances et est destinée aux enfants de 6-8 ans.
Scarabe d'or
6319 mots | 26 pages
Le Scarabée d'or et autres histoires Edgar Allan Poe
N° 1131 288 pages 4, 90 €
Niveau 4e
Présentation Du policier au fantastique Edgar Allan Poe a laissé son nom dans la littérature du XIXe siècle comme maître de la nouvelle, inventeur de la littérature policière et précurseur du fantastique. Or, ces deux genres se prêtent particulièrement bien à l'étude en classe. D'une part, les élèves se laissent entraîner par le mystère du fait divers, le rythme de l'enquête et l'art de la déduction; d'autre…. Volet repertoire 2700
4024 mots | 17 pages................................................................................... 6 SUGGESTIONS D'ACTIVITÉS................................................................... 7 Séance 1: Identifier dans le film et le poème les codes du récit/film policier..... 7 Séance 2: La montée du suspense (dans le film et dans le poème)................. 10 Séance 4: Le poème de M. Carême: poème régulier ou poème libre?.........