Notre blog Notre actualité
Maquettes sur la ville de demain avec les 6ème Les élèves de 6e, ont présenté devant leurs camarades leur maquette sur la ville de demain. Ils devaient faire des choix concernant la façon de se nourrir, de se loger, de se déplacer et de mieux vivre ensemble. De belles réalisations.
Maquette Ville Du Futur 6Ème L
Avec les 601, 602 et 604, nous avons réalisé des maquettes représentant une ville du futur, dans le cadre du Chapitre 2 de Géographie intitulé La ville de demain. Immeubles végétalisés, parcs urbains, transports en communs, ville haute et compacte, énergies renouvelables…
Voici ci-dessous un petit diaporama des villes qu'ont imaginé les élèves pour demain:
Maquette Ville Du Futur 6Ème Date
Un grand merci à nos élèves et leurs familles!
Maquette Ville Du Futur 6Ème Jour
Nous sommes revenus collectivement sur les grands problèmes actuels des villes (se loger, se déplacer, la pollution). Puis nous avons demandé aux élèves, en groupe, de proposer trois idées d'invention pour les villes de 2070. Nous avons noté les idées au tableau sur une carte mentale organisée ainsi en quatre branches principales:
se loger
se déplacer
produire des ressources
s'informer, communiquer, se divertir
Après cette séance, nous avons construit une carte avec les idées de toutes les classes. Voici ce que cela donnait: carte collective sur la ville de demain
2. Le choix d'une idée par groupe
Nous avons proposé à chaque élève la carte collective imprimée au format A3. Affiches et maquettes de la ville du futur par les élèves de 6ème de Mme Boucly | Collège Emile Roux. Pour permettre aux groupes de choisir une idée sans que les élèves s'influencent entre eux, nous leur avons demandé une lecture silencieuse et individuelle. Nous leur avons ensuite distribué deux gommettes, une verte et une noire. Sur une carte commune au groupe chaque élève a pu coller une gommette verte (idée préférée, équivalent à 2 points) et une gommette noire (deuxième idée préférée, équivalent à 1 point).
Maquette Ville Du Futur 6Ème Au
Les 30% restants sont libres. Cette diversité permet d'accueillir tous types de catégories sociales. Le quartier de Clichy-Batignolles © David Fleg, Wikimedia Commons Les services doivent aussi se diversifier et répondre aux besoins de tous les habitants et prendre en compte les évolutions démographiques: Anticiper le vieillissement de la population en adaptant les villes aux personnes âgées. Quand des sixièmes imaginent la ville de demain … - Lycée et collège de l'Iroise. Répondre aux besoins divers et variés de la population, en fournissant par exemple de nombreuses places en crèche. Offrir un cadre de vie agréable en aménageant des espaces verts. À Séoul, 6 kilomètres de promenade ont été aménagés et ont remplacé une autoroute en plein centre-ville par un jardin. La promenade du centre-ville de Séoul III Les limites des villes de demain A Des projets déconnectés des citoyens Souvent, les projets ne correspondent pas aux attentes des citoyens qui n'ont pas été concertés dans l'élaboration du projet. En effet, trop souvent, les projets de villes durables sont conçus dans des cabinets d'architectes et d'urbanistes et ne répondent pas aux attentes des habitants.
Les élèves de 6e, dans le cadre des cours de géographie, ont imaginé quelle serait leur ville du futur idéale. Les urbanistes et architectes en herbe n'ont pas ménagé leurs efforts pour produire des villes écologiques et où le bien-vivre ensemble était mis en avant, avec des voitures futuristes, et autres innovations. Bravo à eux pour leur investissement!