Travail sur les couleurs | 15 min. | recherche
Passer les différentes couleurs de POP sur l'écran Dire de quelle couleur est POP sur l'image Aller chercher dans la classe quelque chose qui est de la même couleur que POP Aller chercher quelque chose de la même couleur que POP Passer POP en différentes couleur
4. Raconter ce que l'on a fait | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Qu'avez vous fait aujourd'hui? ( Objectif, faire parler les élèves) Discuter de ce qui a été fait aujourd'hui
2
APC Séance 2
Dernière mise à jour le 30 septembre 2019
Réinvestir les couleurs
Dénombrer de 1 à 3
Ecrire son prénom
Comptine numérique
45 minutes (4 phases)
1. 1. Les couleurs | 15 min. | réinvestissement
Reprendre les couleurs de POP et re-travailler les couleurs Relire l'histoire de POP Demander aux élèves de raconter l'histoire avec leurs mots
2. Ecrire son prénom | 10 min. Séance langage ms weather. | entraînement
Travailler l'écriture du prénom Avec et sans modèle
3. Dénombrer de 1 à 3 | 10 min. | entraînement
Mettre la table pour 3 doudous Prendre 3 voitures Assembler 3 légos
4.
Séance Langage Ms Real Estate
Objectifs: -Acquérir le vocabulaire relatif à l'habillement – Prendre conscience d'un aspect différenciant les saisons. Matériel: Pour faire cet atelier de langage il vous faut:
Soit l'application "Tablidoo-création et jeux" sur tablette
Soit le matériel imprimé, découpé et plastifié
Configuration: La maîtresse, 3 élèves
Les enfants sont assis comme suit: un enfant est face à la tablette (ou au matériel imprimé), un autre est assis à sa gauche, et le dernier à sa droite, de façon à ce que tous puissent voir ce qu'il y a sur l'écran. Seul l'enfant du milieu est autorisé à manipuler, les deux autres sont placés en observateurs (et commentateurs). (L'intérêt du petit groupe ce sont les interactions supplémentaires, les échanges entre enfants, le temps d'immersion dans le langage plus long que si les enfants étaient pris individuellement). Séance langage ms points. On fera manipuler les 3 enfants au cours de la même séance, chacun à leur tour. Déroulement:
L'enfant clique sur les bottes, et choisit une poupée. – Atelier 1: La maîtresse demande à l'élève d'habiller la poupée comme il le souhaite.
Séance Langage Ms Weather
Je l'avais découpée en épisodes en m'inspirant de la méthode Narramus pendant le confinement, en mai et juin 2020. J'ai aussi choisi cet album car... Les ateliers de langage en maternelle – Les ateliers Idée maîtresse. La boîte à trésors des contraires (adj), vocabulaire n°3, MS
26/07/2021
Mes élèves avaient un gros déficit en vocabulaire cette année, j'ai donc décidé de mettre l'accent sur l'apprentissage de nouveaux mots de vocabulaire. Cet article est le 3ème sur le rituel de la boîte à trésor... En savoir plus
Séance Langage Ms Photos
Comptine numérique | 10 min. | entraînement
Reprendre la comptine numérique de 1 à 10
3
APC Séance 3
Dernière mise à jour le 06 octobre 2019
Réinvestire le tracer des lignes
2. Tracer des lignes | 10 min. | entraînement
Dans les bacs à sable tracer des lignes horizontales et des lignes verticales
4
APC Séance 4
Dernière mise à jour le 13 octobre 2019
- Développer du lexique
- Oser entrer en communication
- Dénombrer jusqu'à 3
60 minutes (3 phases)
1. Jeu du poisson | 20 min. | découverte
2. tracer des lettres: E, F, H, I, L, T | 20 min. | découverte
Dans le sable En pâte à modeler Sur une feuille
3. Vocabulaire Halloween | 20 min. Chez Maicresse Karine: Séquences Phonologie MS. | découverte
Je vous propose une séquence sur le thème des fruits. Les domaines abordés sont: le langage, la découverte du monde, et les mathématiques. une séquence sur les fruits (fiche de préparation)
Dans cette séquence, le numérique est un outil au service des apprentissages. L'application utilisée est celle-ci: